Thema Heimat: RSI bei Erasmus+-Projekt mit Partnerschulen aus Deutschland und Italien dabei

Nach der Eröffnung der digitalen Unterrichtsstunde durch Dr. Jens Giesdorf vom Ministerium der Deutschsprachigen Gemeinschaft folgte ein von den Eupenern vorbereitetes digitales Quiz-Spiel für alle Schüler mit Fragen zu den drei Nationen und den dort gesprochenen Sprachen, Gemeinsamkeiten und Besonderheiten. Der dritte Teil des Austauschs bestand in der Vorstellung der Schulen mit aktiver Beteiligung der Schüler.

Christine Gutgsell und ihre Schüler aus Südtirol stellten die Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens vor, Jenny Möres und ihre Schüler aus Ostbelgien präsentierten das RSI in Eupen und Sylvia Gill und ihre Schüler aus dem Rheinland stellten das Berufskolleg Neandertal vor – jeweils unterstützt von Imagefilmen oder Slideshows. Der folgende interaktive Teil, bei dem die Schüler in international gemischten Kleingruppen (sogenannten Breakout-Rooms) lokale oder regionale Speisen (Dialektbezeichnungen) nennen und durch andere erraten lassen konnten, schien den Schülern besonderen Spaß zu bereiten. Zum Abschluss folgte ein „Blitzlicht“, bei dem jeweils ein/e Schüler/in einen Satz im Zusammenhang mit der Auftaktveranstaltung beginnen und durch einen anderen Schüler seiner Wahl – jeweils aus einer anderen Ländergruppe – beenden ließ.

Initiator Dr. Peter Enzenberger vom Berufskolleg Mettman bedankte sich bei allen Kolleginnen für den guten Testlauf: „Unseren Schülerinnen hat es großen Spaß gemacht und sie waren besonders begeistert, wie schnell sie mit den anderen Schüler/innen in den Kleingruppen auf einer guten Wellenlänge waren.“ Zitat einer Schülerin: „So, als würden wir uns schon ewig kennen.“ Es gelte nun, aus diesem Testlauf erste Lehren zu ziehen und die technischen Abläufe weiter zu verfeinern, sowie insbesondere die Inhalte des – wie immer über einen Zeitraum von mehreren Jahren angelegten – Erasmus-Projektes weiter auszugestalten, wie es in einer Mitteilung heißt. Konkret losgehen soll es dann für die Schülergruppen aus allen Partnerländern im Schuljahr 2021/22. (red/sc)