Rahmenpläne sind nicht in Stein gemeißelt

Bildungswesen

Veröffentlicht am 11.03.2019 um 06:00 | Lesedauer: 4 min

Seit September 2008 gibt es für das Bildungswesen der Deutschsprachigen Gemeinschaft die sogenannten Rahmenpläne. Auf diese Weise soll festgelegt werden, welche Bildungsziele Schüler bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe erworben haben sollen. Dass es aber immer noch Probleme beim Verständnis für die Rahmenpläne gibt, wurde nun wieder im Parlament der DG (PDG) deutlich.

<p>Rahmenpläne gibt es seit über zehn Jahren im Unterrichtswesen der DG: Sie sollen festlegen, welche Bildungsziele Schüler bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe erworben haben sollen. Bei vielen Lehrern fehlt aber ganz offensichtlich immer noch das richtige Verständnis. Illustration: belga</p>

Rahmenpläne gibt es seit über zehn Jahren im Unterrichtswesen der DG: Sie sollen festlegen, welche Bildungsziele Schüler bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe erworben haben sollen. Bei vielen Lehrern fehlt aber ganz offensichtlich immer noch das richtige Verständnis. Illustration: belga

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