„Zeitung in der Schule“ geht in eine neue Runde – Anmeldung bis 23. Dezember

Beim Projekt „Zeitung in der Schule“ (kurz „ZISCH“) geht es um die Vermittlung von Medienkompetenz und ebenfalls darum, die Freude am Lesen zu wecken. Durch die stetige Verfügbarkeit von Nachrichten, auch bereits bei jüngeren Kindern durch einfachen Zugriff auf das Internet, ist es unerlässlich, dass ein guter Umgang mit verschiedenen Inhalten erlernt wird.

Viele Themen und deren Aufbereitung prasseln erst einmal ungefiltert und unsortiert auf die Kinder ein. Es ist daher wichtig, Informationen aus Texten verstehen, einordnen und gegebenenfalls hinterfragen zu können. Mit dem medienpädagogischen Projekt „Zeitung in der Schule“ kann regelmäßiger Leseunterricht stattfinden und interessant gestaltet werden. Die begleitete und kontinuierliche Beschäftigung mit Zeitungsinhalten vermittelt den Kindern Sicherheit und Techniken im Umgang mit Nachrichten und hilft so die Geschehnisse in der Region und der Welt einzuordnen.

Schülerinnen und Schüler arbeiten mit dem GrenzEcho im Unterricht und sollen so Schlüsselkompetenzen in der Auseinandersetzung mit der Informations- und Wissensgesellschaft erwerben, gleichzeitig aber auch einen reflektierten Umgang mit Nachrichten einüben. Dazu erhalten sie ihr eigenes Zeitungsexemplar, zudem werden auch kostenlose Digital-Zugänge für die Teilnehmer freigeschaltet.

Darüber hinaus werden rechtzeitig zum Projektstart aktuelle Unterrichtsmaterialien zur Verfügung gestellt, die Informationen für eine erfolgreiche Projektdurchführung und Unterrichtsmodule und Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer sowie direkt für die Schülerinnen und Schüler enthalten. Das neue „ZISCH“-Projekt richtet sich an Primarschüler der 4. bis 6. Klassen aller Grund- und Förderschulen und wird vom 17. März bis 25. April 2025 durchgeführt.

Das GrenzEcho arbeitet bei diesem Vorhaben erneut mit dem medienpädagogischen Partner Promedia Maassen in Alsdorf zusammen, dessen Projektteam die Koordination übernimmt. Unterstützt wird die gesamte Initiative von der Deutschsprachigen Gemeinschaft.

Im Rahmen eines Vorbereitungsseminars am 12. Februar 2025 (nachmittags) wird das Projekt ausführlich mit seinen einzelnen Bestandteilen vorgestellt, die aktuellen Unterrichtsmaterialien präsentiert und die Möglichkeit zum Austausch mit den Projektverantwortlichen geboten. Angemeldete Lehrkräfte erhalten dazu rechtzeitig eine separate Einladung per Mail. (sc)

Anmelden kann man sich HIER.