Forschungsprojekt der KAP will alle Beteiligten an einen Tisch bringen

<p>Die PISA-Studien zur Lesekompetenz haben den starken Einfluss des Elternhauses auf die Leistungen der Schüler deutlich gemacht. Möchte man Fortschritte erzielen, muss man nicht nur bei den Schülern, sondern auch bei den Eltern ansetzen.</p>
Die PISA-Studien zur Lesekompetenz haben den starken Einfluss des Elternhauses auf die Leistungen der Schüler deutlich gemacht. Möchte man Fortschritte erzielen, muss man nicht nur bei den Schülern, sondern auch bei den Eltern ansetzen. | Illustration: dpa
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