51. Auflage der Schulschachmeisterschaft 2018-2019 begeisterte die Schulkinder

<p>Nora Miribung, Meisterin Gemeindeschule Kelmis.</p>
Nora Miribung, Meisterin Gemeindeschule Kelmis. | Foto: privat

Eupener Land

Immer mehr Schulen erkennen, wie wertvoll das Schachspielen für die Kombinationsgabe, die Ausdauer, die Konzentrationsfähigkeit und das sportliche Verhalten von Kindern ist.

So sind die Direktorinnen Claudia Schmitz (Eynatten), Anneliese Huppertz (Raeren) und Patricia Maats (Kelmis) auch immer gerne bereit, das Spiel der Könige in den Schulalltag in ihrer jeweiligen Gemeindeschule einzuflechten

In der Gemeindeschule Eynatten ging vor einigen Tagen die 51. Auflage der Schulschachmeisterschaft 2018-2019 zu Ende. Dort hat das Schulschach eine lange Tradition. Seit 1967, seit also 51 Jahren, lehrt Werner Paulus das Spiel der Könige in der Schule der Grenzgemeinde. Gespielt wird jeweils in den Mittagspausen. In diesem Jahr nahmen insgesamt 105 Kinder teil, vom Kindergarten bis hin zum sechsten Schuljahr. Die Preisverteilung ist am Donnerstag, 27. Juni, um 13.15 Uhr.

Auch in der Gemeindeschule Kelmis wird fleißig Schach gespielt. Hier leitet Werner Paulus, gemeinsam mit Patrice Dorr, das Schulschach seit 15 Jahren. Dort kämpften diesmal 62 Kinder um Punkte und Pokale. Wegen der Renovierung der Schachklasse konnte viele Monate nicht gespielt werden, und so wird diese Meisterschaft im neuen Schuljahr fortgesetzt. Somit findet die betreffende Preisverteilung dann später statt.

In der Raerener Gemeindeschule war die Schachstunde als Unterrichtseinheit im normalen Unterricht integriert. Hier ist die Tradition noch recht jung und es gab erst die zweite Auflage der Schulschachmeisterschaft. In der Schachklasse folgten 20 Kinder dem Spiel der Könige. Hier findet die Preisverteilung am Freitag, 28. Juni, um 14 Uhr statt.

Insgesamt waren in den drei Schulen 187 Kinder buchstäblich mit von der Partie und dies mit sehr großer Begeisterung.

Auch im kommenden Jahr steht dieser pädagogisch so wertvolle Denksport auf dem jeweiligen Schulprogramm.

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