PDG diskutiert Sinnhaftigkeit von Computerspielen als Unterrichtsmaterial

Bildung

Veröffentlicht am 24.01.2024 um 08:02 Lesedauer: 3 min

Die Integration von Videospielen in den Unterricht, ein Ansatz, der am César-Franck-Athenäum (CFA) in Kelmis umgesetzt wird, hat kürzlich im Parlament der DG (PDG) Aufmerksamkeit erregt. Alain Mertes (Vivant) stellte Bildungsministerin Lydia Klinkenberg in der letzten Regierungskontrollsitzung des Ausschusses III eine Reihe von Fragen zu dieser Thematik.

<p>Verstecken und aus dem Hintergrund agieren: Das ist die Seele des Spiels Assassin’s creed.</p>

Verstecken und aus dem Hintergrund agieren: Das ist die Seele des Spiels Assassin’s creed. | Foto: dpa

Die Debatte entzündete sich an einem Bericht des GrenzEcho vom 2. Januar 2024, laut dem ein Lehrer am genannten Athenäum seit vier Jahren Videospiele als Lehrmittel einsetzt.

Sie möchten den kompletten Artikel lesen?

Zugang zu allen digitalen Inhalten bereits ab 13,10 € pro Monat!

Jetzt bestellen

Bereits abonniert?

Anmelden

Konto erstellen