PDG diskutiert Bedeutung des Religions- und Moralunterricht

<p>Das Parlament der DG hat sich mit der Bedeutung des Religionsunterrichtes beschäftigt und welche Werte den Schülern vermittelt werden sollten.</p>
Das Parlament der DG hat sich mit der Bedeutung des Religionsunterrichtes beschäftigt und welche Werte den Schülern vermittelt werden sollten. | Foto: dpa

Die CSP-Abgeordnete Steffi Pauels befragte im Rahmen der Regierungskontrolle Bildungsministerin Lydia Klinkenberg (ProDG).

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Kommentare

  • Religion ist nicht Moral ist nicht Ethik

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