Zeitgeist und Förderung von Hochbegabung

Es ist immer wieder die alte Leier: Hochbegabte brauchen nicht mehr Unterricht (Quantität), sondern eine andere Form von Unterricht (Qualität). Allerdings muss man leider bemerken, dass Hochbegabung ihre Unschuld verloren zu haben scheint. Der Zeitgeist der Kriege spricht seine eigene Sprache. Natürlich sind die Menschen (m, m, m), die an der Kriegsführung beteiligt sind, alles andere als dumm. Jedenfalls dann, wenn es um Themen wie Geostrategie und anderweitige Planung geht. Die formale Testung von Hochbegabung fand ihren Anfang nicht umsonst im Militär. Die kognitive Hochbegabung zu fördern, reicht also für eine friedliche Zukunft nicht aus. Was aber dann? Ra(s)tlose Grüße