Unterrichtswesen: Zu Besuch in der Empfangsklasse am Robert-Schuman-Institut
Von Cynthia Lemaire
Lesedauer: 3 min
Nanor sitzt in der Klasse und schaut ein wenig verloren drein. Die Lehrerin und die anderen Schüler sprechen eine Sprache, die sie (noch) nicht versteht. Die 17-Jährige ist erst vor drei Monaten nach Belgien gekommen. Sie und ihre Familie sind Christen und vor den bürgerkriegsähnlichen Zuständen in Syrien geflohen.
Individuelle Förderung: Pädagogin Julie Hardt (links) hilft der 17-jährigen Nanor aus Syrien beim Vokabeln-Pauken. | 4